小学教育论文
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语文综合学习策略
1.情景教学，为学生理解创设合理情景 情景教学就是通过为学生创设相应的教学情景，使学生能够在相应情景中，对于知识有更好的了解。...
2017-10-05 09:43:25 -
激励教育的运用
1.激励教育的优点 隨着时代的发展，人们的经济条件得到非常大的改善，很多家长对自己的孩子都呵护有加，不会给予他们很大的学习压力...
2017-10-05 09:42:56 -
小学语文案例教学
1.小学语文教学应用案例教学的必要性 小学阶段的学生正是身心发展的重要时期，其在课堂上很难集中注意力。而部分教师时常急于求成，...
2017-10-05 09:39:47 -
通过数形结合有效衔接算理与算法
一、有效衔接算理与算法的策略 小学阶段的学生，思维发展水平还不够成熟，理解抽象的内容难度较大，但使用了数形结合的方法观察、分...
2017-09-23 09:43:58 -
导学案在小学英语模块复习课中的实践
一、英语模块复习课与新授课、巩固课和一般复习课的区别 在小学英语课堂教学中，主要有三种基本的课型：新授课、巩固课和复习课。其...
2017-09-23 09:38:15 -
农村小学艺术教育的发展现状
一、农村小学艺术教育的发展现状 （一）思想观念偏差 对艺术教育的认知，学校和家长存在着不同程度的偏差。由于艺术教育相关课程，如...
2017-09-19 10:11:46 -
动态生成：演绎数学课堂别样的精彩
一、学会倾听寻找生成资源 在课堂教学中，教师首先要善于运用自己的身体语言来多鼓励学生发言。特别是低学段的孩子，他们的注意力往...
2017-09-01 08:31:40 -
培养学生语文朗读能力的有效策略
一、传统小学语文课堂朗读存在的问题 1.虽然声势浩大，但是缺乏理解和研读，有很多学生在朗读期间都是滥竽充数，读顺读懂都吃力，更...
2017-09-01 08:31:01 -
读图—画图—用图
一、问题的提出 画线段图是解决小学数学问题的重要策略之一。线段图直观形象，借助线段图可以使抽象的数学概念变得具体，可以把复杂...
2017-09-01 08:29:31