《妇女主任张开凤》的可读性
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时间：2017-08-31
一、独特的形象塑造
《妇女主任张开凤》人物形象的独特塑造，是其可读性的重要标志。而选取生活化的题材，是作品可读性的最大亮点。农村妇女主任的工作很多，但作者只选取了农村中极为敏感的话题——“离婚”，把它放在构建和谐社会的大背景下叙写。按照王立社书记的说法，“离婚就意味着家庭不和谐，家庭不和谐就意味着社会不稳定。”这道理一般人都懂的，张开凤也不例外。她的三次劝婚，是在忠实地履行自己的职责，维护社会的稳定。张开凤的“劝婚”，非一般人所能为之。她的“劝”，是以“自身说法”的劝，是自我“外扬家丑”的劝，是“自揭伤疤隐痛”的劝。第一次她劝廖一纱和李命大不离婚，当廖一纱触到她的“疼处”时，她就以自己“十年前就遇上的”比廖事“还难以让人接受的事”来说服了廖。原来，她的老公孙喜九也是一个好赌博的败家子，连砖瓦厂就输掉了。这样的现身说法能不打动人心吗？第二次她劝肖楚玉和耿壁虎不离婚，也是用的同一方法，以自己老公捉她奸的故事劝说成功。最不可思议的是第三次劝邱飞蛾和毛细旺不离婚。这次张开凤是主动找邱“谈心”，她以自己高中同学路永衡爱她，并和其夫孙喜九达成协议，用宝马车换美人为例，劝说又一次成功。俗话说：无巧不成书。我十分佩服作者的艺术构思想象能力：张开凤三次“自身说法”的劝说事例，竟然与被劝者的三次婚姻经历高度的一致！第一次因李命大赌输了五万元廖一纱要离婚，张开凤就以自己老公赌输砖瓦厂为例劝说；第二次因耿壁虎捉奸肖楚玉要离婚，张开凤又以自己的丈夫开会捉奸为例劝说；第三次因毛细旺用老婆换皮服和皮卡车邱飞蛾要离婚，张又以自己的老公以美人换宝马车为例劝说。你说这是巧合吗？是的，这是作者的智慧所在，是作者艺术构思的创新所在，也是《妇女主任张开凤》人物形象塑造的独特闪亮之点。
至此，我们可以给人物形象定一个位：张开凤是农村基层干部中妇女主任的榜樣，是思想政治工作者的“另类”（试想，有哪位思想政治工作者在给别人做思想工作时能够“外扬自己的家丑”呢！）。在作品的字里行间，我们还看到了一位既“贤慧孝顺”，又能干、漂亮且正派、风流的农家妇女形象。你看她搓汤圆的动作，你看她行如风的步伐，你看她得体的着装，你看她出门必换衣服、画眉毛、涂口红的习惯，你再看她“时装模特”般的身材，你会认同我的观点的。还有，她的“自我揭短、自曝家丑”的三次劝婚，也从另一个侧面表明，她也是一个不幸婚姻的遭遇者、受害者。如此多面的形象特征，集中统一在张开凤一人的身上，我不能不佩服作者塑造独特人物形象的高超本领。而这正是这部倍具可读性佳作的要害所在。
二、缜密的情节构思
《妇女主任张开凤》的可读性的另一表现，是她的情节结构。
首先是浓缩的时空载体。作为短篇小说，其时空的外延不能过大。全部作品共分五个章节，一个章节写一天之间发生的事：第一章写元宵节王立社和张开凤围绕防止离婚的工作对话，是故事情节的序幕和开端；第二章写正月十六在李命大家劝阻李、廖不离婚；第三章写阴历三月初三在耿壁虎家劝阻耿、肖不离婚；第四章写端午节这天在毛细旺家劝阻毛、邱不离婚。二、三、四章是故事情节的发展和高潮部分；最后一章写阴历六月上旬“气温骤然升高的那一天”，上级来人到村委会宣布新的人事任免，是故事情节的结局。纵观全篇，时空转换十分清晰，情节脉络非常分明。这也增强了作品的可读性，让不同层次的读者一看一目了然，没有眼花缭乱的感觉。
其次是巧妙的人、物配合。《妇女主任张开凤》中，人与人、人与物之间巧妙地配合，增强了作品的可读性。你先看人与人之间的配合：作品中仅次于张开凤的人物是村支书王立社，他与张的工作配合十分默契。张开凤的三次劝婚，都接到了他的电话指令。就连倒茶递水，一个有敬，一个就有回。还有两位老书记的配合，如果王立社不给邱飞娥的爸爸邱书记打电话，毛、邱的矛盾也不可能那样顺利地解决。作品中，还有“两位妈妈”都不同意离婚的配合，开三轮车夫妇双双的配合等，都为推动故事情节的发展和丰富人物形象起了一定的作用。你再看人与物之间的配合：毛细旺首次出现，身上“穿着一件皮服”。就是这件皮服，引出了下文“用老婆换的”故事。邱飞蛾最后把皮服“扔出了堂屋”，也表明了她对穿皮服人的态度。还有“灶台上的那盒粽子”，引出张开凤高中同学路永衡追她的故事。这些物件的出现，都为作品中情节发展和人物刻画起了一定的作用。
再次是适时的“暗示语”穿插。好的暗示语，能够起到预示故事情节发展的伏笔效果，还能给读者留下一定的悬念。在《妇女主任张开凤》中，这样的例子不胜枚举。第一章中，王立社与张开凤谈话刚结束，王的手机响了。当得知是老公打来的时，“张开凤听了没有说话，有点哭笑不得。”她为何“哭笑不得”？第三章中，当张开凤和一帮妇女去赶人情时，一妇女的手机响了，又是张老公打的，要张开凤买啤酒送回家去。“张开凤听了，尴尬地笑了一下。”她为何“尴尬地笑”？在后文中，当开三轮车的说肖楚玉和耿壁虎不般配，一个“不光脸好看，身个子也好看”，而另一个“长得却像个苕大个”时，“张开凤没再说话，只轻轻地叹了一口长气。”张开凤为何叹长气？当你读完全篇，这些答案就迎刃而解了。原来，张开凤自身也有难言之隐，她也在倍受不幸婚姻的煎熬啊！
三、生动地细节描写
晓苏作品倍具可读性的表现，还在于生动地细节化的描写。《妇女主任张开凤》也不例外。这一细节化的描写手法，表现在作者对人物行为的准确把握和动词的准确运用上。请看下面的例子：
第一章写张开凤搓汤圆，“先拽一砣湿过水的糯米粉，再塞一撮芝麻馅，然后双手轻轻一搓，一个圆溜溜的汤圆就成了。”这一“拽”、一“塞”、一“搓”就活现了张开凤“像变魔术”般的搓汤圆的水平。在写王立社给张开凤回敬开水时，王“一边吹着一边端过来，”这“吹”字该活灵活现吧！第三章写张开凤到了肖楚玉的娘家劝婚，同样是写两个女人的“看”，但“看法”不同：张开凤是“盯着肖楚玉的脸看”，肖楚玉是“不时地拿眼睛瞅母亲”。这一“盯”、一“瞅”，不仅写出了两个女人的传神的眼神，还由此透露出各自不同的心理。在本章最后劝说即将成功之时，“张开凤猛地拉起了肖楚玉的一只手，一边摸一边趁热打铁地说”，这一“拉”、一“摸”，显得多么富有人情味。还有第四章中对邱飞蛾扔皮服的动作描写，那“冲”、“伸”、“扒”、“扔”的连续动作的描写，读后令人叫绝。
《妇女主任张开凤》人物形象的独特塑造，是其可读性的重要标志。而选取生活化的题材，是作品可读性的最大亮点。农村妇女主任的工作很多，但作者只选取了农村中极为敏感的话题——“离婚”，把它放在构建和谐社会的大背景下叙写。按照王立社书记的说法，“离婚就意味着家庭不和谐，家庭不和谐就意味着社会不稳定。”这道理一般人都懂的，张开凤也不例外。她的三次劝婚，是在忠实地履行自己的职责，维护社会的稳定。张开凤的“劝婚”，非一般人所能为之。她的“劝”，是以“自身说法”的劝，是自我“外扬家丑”的劝，是“自揭伤疤隐痛”的劝。第一次她劝廖一纱和李命大不离婚，当廖一纱触到她的“疼处”时，她就以自己“十年前就遇上的”比廖事“还难以让人接受的事”来说服了廖。原来，她的老公孙喜九也是一个好赌博的败家子，连砖瓦厂就输掉了。这样的现身说法能不打动人心吗？第二次她劝肖楚玉和耿壁虎不离婚，也是用的同一方法，以自己老公捉她奸的故事劝说成功。最不可思议的是第三次劝邱飞蛾和毛细旺不离婚。这次张开凤是主动找邱“谈心”，她以自己高中同学路永衡爱她，并和其夫孙喜九达成协议，用宝马车换美人为例，劝说又一次成功。俗话说：无巧不成书。我十分佩服作者的艺术构思想象能力：张开凤三次“自身说法”的劝说事例，竟然与被劝者的三次婚姻经历高度的一致！第一次因李命大赌输了五万元廖一纱要离婚，张开凤就以自己老公赌输砖瓦厂为例劝说；第二次因耿壁虎捉奸肖楚玉要离婚，张开凤又以自己的丈夫开会捉奸为例劝说；第三次因毛细旺用老婆换皮服和皮卡车邱飞蛾要离婚，张又以自己的老公以美人换宝马车为例劝说。你说这是巧合吗？是的，这是作者的智慧所在，是作者艺术构思的创新所在，也是《妇女主任张开凤》人物形象塑造的独特闪亮之点。
至此，我们可以给人物形象定一个位：张开凤是农村基层干部中妇女主任的榜樣，是思想政治工作者的“另类”（试想，有哪位思想政治工作者在给别人做思想工作时能够“外扬自己的家丑”呢！）。在作品的字里行间，我们还看到了一位既“贤慧孝顺”，又能干、漂亮且正派、风流的农家妇女形象。你看她搓汤圆的动作，你看她行如风的步伐，你看她得体的着装，你看她出门必换衣服、画眉毛、涂口红的习惯，你再看她“时装模特”般的身材，你会认同我的观点的。还有，她的“自我揭短、自曝家丑”的三次劝婚，也从另一个侧面表明，她也是一个不幸婚姻的遭遇者、受害者。如此多面的形象特征，集中统一在张开凤一人的身上，我不能不佩服作者塑造独特人物形象的高超本领。而这正是这部倍具可读性佳作的要害所在。
二、缜密的情节构思
《妇女主任张开凤》的可读性的另一表现，是她的情节结构。
首先是浓缩的时空载体。作为短篇小说，其时空的外延不能过大。全部作品共分五个章节，一个章节写一天之间发生的事：第一章写元宵节王立社和张开凤围绕防止离婚的工作对话，是故事情节的序幕和开端；第二章写正月十六在李命大家劝阻李、廖不离婚；第三章写阴历三月初三在耿壁虎家劝阻耿、肖不离婚；第四章写端午节这天在毛细旺家劝阻毛、邱不离婚。二、三、四章是故事情节的发展和高潮部分；最后一章写阴历六月上旬“气温骤然升高的那一天”，上级来人到村委会宣布新的人事任免，是故事情节的结局。纵观全篇，时空转换十分清晰，情节脉络非常分明。这也增强了作品的可读性，让不同层次的读者一看一目了然，没有眼花缭乱的感觉。
其次是巧妙的人、物配合。《妇女主任张开凤》中，人与人、人与物之间巧妙地配合，增强了作品的可读性。你先看人与人之间的配合：作品中仅次于张开凤的人物是村支书王立社，他与张的工作配合十分默契。张开凤的三次劝婚，都接到了他的电话指令。就连倒茶递水，一个有敬，一个就有回。还有两位老书记的配合，如果王立社不给邱飞娥的爸爸邱书记打电话，毛、邱的矛盾也不可能那样顺利地解决。作品中，还有“两位妈妈”都不同意离婚的配合，开三轮车夫妇双双的配合等，都为推动故事情节的发展和丰富人物形象起了一定的作用。你再看人与物之间的配合：毛细旺首次出现，身上“穿着一件皮服”。就是这件皮服，引出了下文“用老婆换的”故事。邱飞蛾最后把皮服“扔出了堂屋”，也表明了她对穿皮服人的态度。还有“灶台上的那盒粽子”，引出张开凤高中同学路永衡追她的故事。这些物件的出现，都为作品中情节发展和人物刻画起了一定的作用。
再次是适时的“暗示语”穿插。好的暗示语，能够起到预示故事情节发展的伏笔效果，还能给读者留下一定的悬念。在《妇女主任张开凤》中，这样的例子不胜枚举。第一章中，王立社与张开凤谈话刚结束，王的手机响了。当得知是老公打来的时，“张开凤听了没有说话，有点哭笑不得。”她为何“哭笑不得”？第三章中，当张开凤和一帮妇女去赶人情时，一妇女的手机响了，又是张老公打的，要张开凤买啤酒送回家去。“张开凤听了，尴尬地笑了一下。”她为何“尴尬地笑”？在后文中，当开三轮车的说肖楚玉和耿壁虎不般配，一个“不光脸好看，身个子也好看”，而另一个“长得却像个苕大个”时，“张开凤没再说话，只轻轻地叹了一口长气。”张开凤为何叹长气？当你读完全篇，这些答案就迎刃而解了。原来，张开凤自身也有难言之隐，她也在倍受不幸婚姻的煎熬啊！
三、生动地细节描写
晓苏作品倍具可读性的表现，还在于生动地细节化的描写。《妇女主任张开凤》也不例外。这一细节化的描写手法，表现在作者对人物行为的准确把握和动词的准确运用上。请看下面的例子：
第一章写张开凤搓汤圆，“先拽一砣湿过水的糯米粉，再塞一撮芝麻馅，然后双手轻轻一搓，一个圆溜溜的汤圆就成了。”这一“拽”、一“塞”、一“搓”就活现了张开凤“像变魔术”般的搓汤圆的水平。在写王立社给张开凤回敬开水时，王“一边吹着一边端过来，”这“吹”字该活灵活现吧！第三章写张开凤到了肖楚玉的娘家劝婚，同样是写两个女人的“看”，但“看法”不同：张开凤是“盯着肖楚玉的脸看”，肖楚玉是“不时地拿眼睛瞅母亲”。这一“盯”、一“瞅”，不仅写出了两个女人的传神的眼神，还由此透露出各自不同的心理。在本章最后劝说即将成功之时，“张开凤猛地拉起了肖楚玉的一只手，一边摸一边趁热打铁地说”，这一“拉”、一“摸”，显得多么富有人情味。还有第四章中对邱飞蛾扔皮服的动作描写，那“冲”、“伸”、“扒”、“扔”的连续动作的描写，读后令人叫绝。
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