小学教育论文
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师生互评谋共赢
一、以学定教的诊断评价，让探究点燃热情 教师在课堂教学前应对学生已有知识的前概念进行诊断了解，在课伊始的教师提问环节便对学情...
2017-09-01 08:28:06 -
提高学生的语文素养
一、结合教学做合一思想，创设生动的情境 苏联大教育家苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自...
2017-09-01 08:27:18 -
有效开展数学活动
一、精心预设活动目标 孔凡哲教授认为：基本活动经验是指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理...
2017-09-01 08:26:33 -
让阅读成为习惯
一、教材校本课程开发与架构的成果显现 实践告诉我们，校本教材是凝聚校本课程开发成果、助推教师教育理念转变、推进学生和谐成长、...
2017-09-01 08:22:49 -
小学语文仿写式习作教学
一、仿写式习作教学的作用与意义 （一）有助于学生建立正确语法规范 在整个小学阶段，习作教学都具有重要的作用与意义。在习作教学中...
2017-08-18 10:06:51 -
合作学习在小学语文教学中的应用效果
一、合作学习模式应用的重要价值 （一）调动学生积极性 合作学习在小学的语文教学中有着明显的优势所在，当中最为重要的一点就是能提...
2017-08-18 10:05:23 -
“微视频+翻转课堂”教学模式
一、小学课堂教学的现状分析 （一）学生的学习现状分析 有研究表明，13%的学生的上课专注度是可以自己决定的，他们能在一堂课的学习学...
2017-08-18 10:02:54 -
“非连续性文本”之小学教学对策
一、整合与优化课内资源 整合与优化课内资源，积极开发新的课程资源，促进连续性文本与非连续性文本教学的融合。小学语文教材虽然都...
2017-08-18 10:01:38 -
情境互动有效提高口语交际教学实效
一、贴近生活，搭建互动的平台 搭建贴近生活的口语交际平台是情境互动能顺利进行的重要前提。口语交际要求口语教学走进学生的生活，...
2017-08-18 09:59:26