人才引进工作SWOT分析

1 高校人才引进与ＳＷＯＴ分析

随着人才强校观念被逐渐重视，许多高校达成共识，将吸引拢聚海内外高层次人才工作摆在师资队伍建设十分突出的位置。高素质、高学识、高层次、足数量的人才队伍对于一个高校的长久发展起着十分核心的作用。正因如此，各个高校纷纷加大人才引进力度，通过制定各种优惠政策吸引各方人才。

高等教育规模不断扩大，高层次人才素质的不断发展使高校掌握着良好的人才引进机会，但同时也面临着严峻的挑战。如何在人才引进方面克服自身劣势、发挥高校有利条件，吸引更多精英为高校育人、科研工作服务是当前高校战略发展需要重点关注的问题。ＳＷＯＴ分析法是一种管理领域中的战略分析方法，帮助管理者在管理当中对于某种现象进行科学分析、客观判断的一种有效分析工具，使得管理者能够在管理过程中更为全面地对内部条件和外部环境等各类因素进行有效的分析。这个理论是由旧金山大学管理学教授Ｈ ．Ｗｅｉｈｒｉｃｈ最早提出的，并且被广泛应用于战略管理领域。“人才引进工作是高校根据教学、科研岗位需要，从校外引进或聘用教师的过程，是师资队伍建设的重要组成部分”。针对高校面临的人才引进痛点，将ＳＷＯＴ分析模式应用到学校的人才引进工作当中，探究人才引进的战略方法，是高校从根本上不断发展的基础问题。广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的省属重点大学，是广东省高水平大学重点建设高校。近些年来，该校在人才引进方面不断探索新途径，取得了一定的成绩。本文将运用ＳＷＯＴ分析法，结合广东工业大学人才工作的开展进行分析，探索其在引进人才工作方面的策略。

2 广东工业大学人才引进工作的ＳＷＯＴ分析

2.1 Ｓ：优势分析

广东工业大学在人才引进方面有以下三方面的优势。

2.1.１ 地理优势

广东工业大学坐落在美丽的南国花城广州，是一所具有近６０年历史的以工为主、多科性协调发展的省属重点大学。借助于毗邻港澳的地理优势，在广东经济蓬勃发展的带动下，学校的办学水平、科研能力和核心竞争力得到了快速提升。

2.1.2 学科优势

学校具有广东省重点建设的３个攀峰学科和１２个优势、特色学科。有机械工程、管理科学与工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术５个一级学科博士学位授权点，２７个二级学科博士学位授权点；２０个一级学科硕士学位授权点，８８个二级学科硕士学位授权点（含ＭＢＡ）；５个博士后科研流动站。广东省２０１５年起投入５０个亿，用３年时间建设３-５所高水平大学，广东工业大学成功迈入广东省高水平重点建设大学行列。

2.1.３ 政策优势

学校启动高层次人才引进的“百人计划”，根据学科发展方向、平台团队建设需求积极引进海内外高端专家和领军人才。在政府、学校、企业、市场相互驱动下，依靠广东经济强省、制造大省的优势，以广东的发展引导人才，以创新的机制吸引人才，以特殊的政策留住人才，以学校的诚意感动人才。坚持与工业界联合引进这一特色，将人才引向市场，使专家在实现学术价值的同时，创造市场价值。同时为引进人才提供各种优惠政策，包括提供购房补贴、安家费、科研启动经费、提供科研助手以及周转住房等一系列措施，在很大程度上为高层次人才解决了后顾之忧。

2.2 Ｗ：劣势分析

在劣势方面，广东工业大学存在以下两方面的问题。

2.2.１ 体制机制中传统惯性思维、资金投入等因素的制约

学校在汇聚高层次人才、科技创新以及拔尖创新人才培养等方面虽有快速发展，但仍难以满足广东产业转型升级的迫切需求。

2.2.２ 在高层次人才队伍建设上起步较晚

学科领军人才和高水平的科研团队数量不足，承担国家重大科研项目偏少。

2.3 Ｏ：机会分析

广东工业大学从２０１４年起全面进入一本招生，２０１５年进入广东省高水平大学建设的行列，该校始终立足广东经济发展情况，紧密结合广东经济大省和工业大省的特点，把握广东省产业转型升级的发展机遇，发挥工科优势，与地方政府和工业企业界深度融合，创新管理模式，集聚各方资源，打造创新平台，提升学科水平，为高水平大学建设提供高端平台和科技支撑。由于广东产业的市场优势，广东工业大学自主“人才强校”计划仅仅实施３-４年，就到位Ａ类人才２０多人、Ｂ类人才近８０人，已接近国内顶级高校水平。以上提供的有力机会为引进人才提供了可能性。

2.4 Ｔ：竞争分析

广东工业大学地处广东省，省内知名高校众多，知名企业如腾讯、网易等均在广东省设立公司，这对人才的争取带来了巨大的威胁。近些年来，广东省外高校对引进人才的重视也逐渐提升，这使得人才流失到省外有了更大的可能性。

3 ＳＷＯＴ分析法探究广东工业大学人才引进工作中的对策

3.1 加强人才引进的政策性研究

政策是吸引人才很重要的一个方面，学校应进一步创新人才引进机制，采取灵活的引进模式、具有竞争力的薪酬体系和主动贴心的服务，在重点学科和重点平台上引进一批国际一流的高层次人才。

3.2 建立良好的人才培养机制

人才在选择工作的时候也会观察该校平台为其提供的后续发展机会。广东工业大学在高水平大学建设背景下应进一步加强教师提升计划。对引进人才实施重点培育，采取多种保障措施使他们集中精力潜心研究，培育一批学术造诣高、创新能力强的学术骨干。

3.3 加强学科团队建设

强大优秀的科研团队是吸引人才的重要因素。学校应重点突出团队建设，突出工科应用特色，在引进高水平学术人才的同时，注重开拓引进具有国际前沿核心技术的产业型人才。

3.4 处理好引进成本与产出效益的关系

高层次人才的引进需要大量的资金投入，高校在引进人才的过程当中应重点考察引进人才的方向是否和学校重点发展方向一致，引进人才是否能够在助力学校发展中发挥作用，注意成本控制，降低引进人才带来的风险。

主要参考文献

［１］胡益波．浅谈高校人才引进工作的管理创新［Ｊ］．华中农业大学学报：社会科学版，２００５（２）：９０-９２.